Cílem akce Pěšky do školy bylo motivovat děti a jejich rodiče, aby pro každodenní cestu do školy volili pěší chůzi namísto dopravy autem. Záměrem bylo zvýšit bezpečnost v okolí školy, posílit zdravý životní styl dětí, přispět k ochraně životního prostředí a současně rozvíjet komunitní spolupráci mezi školou, rodiči a obcí.

Hlavní výstupy byly:

• zapojení dětí z místních základních škol do pravidelné pěší docházky,
• razítkovací soutěž, která dětem poskytla motivaci a hravou formu sledování jejich výkonu,
• zvýšené povědomí rodičů i širší veřejnosti o přínosech pěší dopravy,
• zklidnění dopravy v bezprostředním okolí školy během ranních špiček,
• vytvoření pozitivního návyku u části dětí, které pokračovaly v pěší docházce i po skončení soutěže.

Průběh a jednotlivé kroky realizace:

• zapojení školy do celostátní akce Pěšky do školy a představení konceptu žákům i rodičům
• příprava razítkovacích kartiček a pravidel soutěže,
• každodenní rozmísťování razítek po městě.

Publikace vznikaly v souvislosti s propagací akce a jejím vyhodnocením, k tomu bylo využíváno místní periodikum, sociální sítě města, webové stránky města a ve spolupráci se školami i tzv. bakaláři pro předání informací rodičům.

Z realizace akce Pěšky do školy vyplývá, že klíčem k úspěchu je jednoduchost, hravost a zapojení celé školní komunity.

Osvědčilo se nastavit jasná a srozumitelná pravidla, která děti snadno pochopí a přijmou za vlastní.

Velkou roli hraje motivační prvek – v našem případě razítkovací kartičky, které se staly každodenním rituálem a přirozenou motivací.

Důležité je zapojení pedagogů, kteří akci připomínají a povzbuzují žáky, a podpora rodičů, bez jejichž souhlasu a ochoty přizpůsobit ranní režim by nebylo možné dosáhnout takového zapojení.

• jednoduchý a přenositelný koncept, který nevyžaduje složité organizační ani finanční zajištění,
• hravá forma soutěže motivuje děti k pravidelnému zapojení,
• podporuje zdravý životní styl, bezpečnost v okolí školy a šetrný přístup k životnímu prostředí,
• posiluje komunitní vazby mezi školou, rodiči a obcí,
• akce má okamžité viditelné výsledky (méně aut před školou, více dětí přicházejících pěšky),
• možnost každoročního opakování a postupného rozšiřování

• úspěch je závislý na motivaci a podpoře pedagogů i rodičů,
• počasí může ovlivnit ochotu dětí chodit pěšky, 
• dlouhodobé udržení návyku vyžaduje další následné aktivity, nejen jednorázovou soutěž,
• organizačně může být náročné pravidelné razítkování a kontrola při větším počtu dětí

Párkrát jsme v rámci akce přišli na situaci, kdy rodiče přibrzdili autem u stanoviště s razítkem, orazítkovali kartičku za děti, čekající na ně ve vozidle a pokračovali autem ke škole. V návaznosti na tuto skutečnost a také v souvislosti s konání Evropského týdne mobility - Dne bez aut, jsme přišli s nápadem uzavřít na jeden den nejkritičtější prostor před školou, kde bývá každé ráno největší dopravní zátěž. Tento pilotní krok jsme uskutečnili během prvního ročníku a jeho dopad nás přesvědčil o smysluplnosti tohoto řešení – ukázalo se, že uzavření prostoru přispělo k výraznému zvýšení bezpečnosti dětí a zklidnění celkového provozu.

Dopad aktivity byl vyhodnocován především kvalitativně, a to prostřednictvím sledování zapojení dětí a reakcí rodičů i pedagogů. Evidence o počtu zapojených žáků se podařila vést prostřednictvím razítkovacích kartiček (odevzdávají při vyzvednutí odměny), což umožnilo sledovat účinnost aktivity na cílovou skupinu. Vyhodnocení probíhalo také formou zpětné vazby od učitelů a rodičů – děti sdílely své zkušenosti v hodinách, rodiče poskytovali podněty během třídních schůzek či neformální komunikace, ať už se samotnými občany v terénu či přes sociální sítě.

Aktivita byla poprvé realizována v září 2024 v souvislosti s Evropským týdnem mobility. Po úspěšném průběhu jsme se rozhodli motivovat děti k pěší chůzi také na jaře 2025 (03/25) a další razítkovací akci připravujeme opět během Evropského týdne mobility v září 2025 (15.–19. 9. 2025). Do budoucna plánujeme zachovat kontinuitu akce dvakrát ročně – na jaře a na podzim.

Naším cílem je, aby se stala stabilní součástí školních a obecních aktivit podporujících zdravý životní styl a bezpečnou dopravu.

Komunikace s médii probíhala především prostřednictvím místních informačních kanálů. O akci jsme informovali v obecním zpravodaji a na webových stránkách obce i školy. Zároveň jsme využili sociální sítě, kde jsme zveřejňovali pozvánky, průběžné aktuality i fotografie z razítkovací soutěže. V rámci Evropského týdne mobility byl o aktivitě zveřejněn článek také v regionálním tisku a krátká reportáž zazněla v místním rozhlasovém vysílání. Díky těmto výstupům se o projektu dozvěděla nejen školní komunita, ale i širší veřejnost.

V návaznosti na realizaci aktivity jsme vyzkoušeli také jednorázové uzavření nejkritičtějšího prostoru před školou. Tato zkušenost nás přesvědčila o potřebě systémového řešení, a proto nyní připravujeme vznik tzv. Školní ulice, která by dlouhodobě zajistila bezpečnější a příjemnější prostředí pro děti. Tento krok dokládá, že krátkodobá motivační akce může vést k trvalé změně ve veřejném prostoru.