Globální vzdělávání na základní škole 
Fair trade, potravinová bezpečnost, rozvojová či humanitární pomoc – teoretické znalosti i praktické zkušenosti, pomoc s kampaněmi, konkrétní příklady i osvětová činnost – to vše je součástí již několik let běžícího programu globální rozvojové výchovy na ZŠ Rokytnice na Vsetíně.
Basic information
| Name of the city/town/region: | |
|---|---|
| Contact: | Město Vsetín |
| Surname, firstname: | Sedláček Bohuslav |
| Organization: | ZŠ Vsetín, Rokytnice 436 |
| E-mail: | |
| Phone: | +420 732 967 206 |
| Subject: |
Výchova a osvěta k UR a globálním tématům Kvalita a prostupnost vzdělávání; inovativní aktivity škol; poradenství pro rodiče |
Description and outputs |
|
| Čeho se podařilo v rámci Vašich aktivit/projektů dosáhnout? | Byl zaveden povinný předmět GLOBÁLNÍ VÝCHOVA pro žáky 9. ročníku jako součást ŠVP. Žáci se v daném předmětu vzdělávají v oblasti globální rozvojové výchovy, a realizují projekty s konkrétním dopadem. Podílí se na kampani Fairtradová škola, pomáhají s realizací informačních kampaní o fair trade (fairtradová čokoláda). V minulosti ve spolupráci s městem Vsetín zorganizovali konferenci o fair trade ve Vsetíně. Žáci behěm školního roku studují i další témata jako např potravinovou bezpečnost, vybrané globální problémy, seznamují se s životy jiných kultur, ujasňují si rozdíl mezi rozvojovou a humanitární pomocí. |
|---|---|
| Were the implemented activities documented? | Fairtradová škola, fairtradová snídaně, projekt La Mgonpo, natáčení videospotů o globálních problémech. |
| Start of activity: | 30.09.2011 |
| End of activity: | 31.12.2015 |
| Attachment | Globální rozvojové vzdělávání na ZŠ PDF (1,6 MB) |
Recommendations and inspiration |
|
| What recommendations / advice can be deduced from the implementation of your activities and provided to other municipalities with a similar intention? | Předmět globální výchova umožňuje zaměření sa problémy současného světa cíleně, nikoliv okrajově. |
| Attachment: | |
Risk, obstacles and positive moments in the implementation process |
|
| During the implementation of the activities / project, did you encounter an event that fundamentally affected the implementation? | Bylo nutné čelit návrhům některých kolegů, že předmět globální výchova je zbytečný a časovou dotaci tohoto předmětu by bylo vhodné využít pro posílení jiných, tradičních předmětů jako např. dějepis nebo zeměpis. |
Partakers |
|
| Name: | ZŠ Vsetín, Rokytnice 436 |
| Company number or other registration data: | 60990457 |
| Address: | Rokytnice 436 |
| Web: | https://www.zsrokytnice.cz/ |
